Den Kirchenraum mit allen Sinnen entdecken

Im Rahmen des katholischen Religionsunterrichts war der Religionskurs der 6. Jahrgangsstufe von Herrn Brandt und Herrn Celik in der Pfarrkirche St. Kilian in Lichtenau zu Gast.

Die Kirchenraumerkundung wurde gemeinsam von Herrn Celik und Herrn Brandt geplant und durchgeführt. Bereits im Unterricht hatten sich die Schülerinnen und Schüler zuvor mit dem theoretischen Aufbau eines katholischen Gotteshauses beschäftigt. Sie lernten dabei verschiedene Bereiche, Gegenstände und Symbole kennen und setzten sich mit deren Bedeutung auseinander. In der Kirche konnten sie dieses Wissen nun direkt vor Ort anwenden und vertiefen.

Eine Besonderheit der Erkundung war, dass die Schülerinnen und Schüler die Kirche einmal ganz anders erleben konnten als bei einem gewöhnlichen Gottesdienstbesuch. Im Gottesdienst richtet sich die Aufmerksamkeit vor allem auf das gemeinsame Feiern. Vieles, was sich im Kirchenraum befindet, wird dabei zwar wahrgenommen, aber nicht unbedingt genauer betrachtet oder hinterfragt. Bei der Kirchenraumerkundung hatten die Schülerinnen und Schüler dagegen Zeit, genau hinzuschauen, Fragen zu stellen und selbst auf Entdeckungsreise zu gehen.

In Kleingruppen bearbeiteten sie handlungsorientierte, von den Lehrkräften vorbereitete Aufgaben. Dabei erkundeten sie auf haptische Weise einzelne Bereiche des Kirchenraums, beschäftigten sich mit deren Funktion und erschlossen sich eigenständig deren Bedeutung, wie zum Beispiel die des Tabernakels oder die des ewigen Lichts.

Die Schülerinnen und Schüler zeigten viel Neugier und Freude. Sie tauschten sich in ihren Gruppen aus und entdeckten so viele Details, die ihnen zuvor vielleicht noch nicht aufgefallen waren. Dieser Besuch hat gezeigt, dass außerschulische Lernorte für ein vertieftes Verständnis von Inhalten, die im Unterricht behandelt werden, wichtig und gewinnbringend sind. Nach einer abwechslungsreichen Doppelstunde in St. Kilian kehrte die Lerngruppe mit vielen neuen Eindrücken in die Schule zurück.


Text und Fotos: J. Celik